Моделирование человеческих отношений с помощью теории игр. Принцип оптимизации в поведении индивидов
Тема 1. Методологические основы институциональной экономической теории
1.1. Неоклассическая экономическая теория – теория без институтов
1.2. Традиционный институционализм
1.3. Новая институциональная экономическая теория
1.4. Основные направления современной неоинституциональной теории
1.1. Неоклассическая экономическая теория – теория без институтов
В начале XX в. произошел синтез классической экономической теории и маржинализма, появилась неоклассическая экономическая теория, которая к середине ХХ в. стала доминирующим течением экономической мысли.
Согласно концепции известного философа и историка науки И. Лакатоша [Лакатош, 1995], теоретические допущения любой научного школы состоят из неизменногожесткого ядра и изменяемогозащитного пояса. Допущения жесткого ядра образуют основную суть научной школы, и отказ от них означает переход к иной школе. Защитный пояс состоит из допущений, которые используются в экономическом анализе в зависимости от развития научной дискуссии и хода экономической истории. В соответствии с этой классификацией с легкостью можно представить те допущения, которые сформулированы и используются неоклассической экономической теорией.
Рисунок 1.1 – Фокус исследования неоклассической теории
Допущения жесткого ядра неоклассической теории
1. Принцип методологического индивидуализма. Данный принцип относится к соотношению целого и части. В частности, целое выводится из его частей, то есть целое всеми своими свойствами и закономерностями поведения обязано своим частям, и никаких самостоятельных свойств оно не имеет. Применительно к обществу это означает, что все характеристики общества, например, институты, могут быть выведены из поведения индивидов.
Поскольку индивид всегда преследует свою собственную, а не чью-то еще выгоду, то его поведение индивидуалистично. При этом никакие внешние факторы не способны оказывать воздействие на его цели. Именно отдельные индивиды формируют вид и порядок экономической системы в целом, поэтому любые социальные явления можно объяснить через поведение отдельных индивидов и взаимодействие их индивидуальных мотивов.
2. Принцип полной рациональности и принцип оптимизации. Под рациональностью подразумевается соответствие между поставленными целями и используемыми средствами. Если действия человека идут вразрез с поставленными им целями, то такое поведение выходит за рамки неоклассической экономической теории.
Оптимизация означает, что сталкиваясь с ограниченностью ресурсов, индивид способен распределять их так, чтобы достичь максимального (с учетом издержек принятия решений) удовлетворения своих потребностей.
3. Транзитивность и устойчивость предпочтений. Транзитивность предпочтений означает, чтоу каждого индивида имеются устойчивые критерии выбора и он не меняет их каждый раз при выходе на рынок. Так если есть три альтернативыA, B иС, так чтоB предпочтительнее AиC предпочтительнее B, тоC предпочтительнее A. Транзитивность предпочтений является необходимым условием существования наилучшей альтернативы, без которой невозможна оптимизация. Устойчивость предпочтений означает отсутствие у индивидов склонности часто изменять свои предпочтения, в результате чего их поведение стало бы непредсказуемым.
4. Равновесие как основной способ описания экономической динамики. В соответствии с этим принципом функционирование экономической системы всегда сводится либо к неподвижному состоянию в условиях равновесия, например, равенства спроса и предложения, либо к движению в сторону равновесия. Равновесие на рынке совпадает с оптимумом по Парето (модель Вальраса-Эрроу-Дебре).
Возможность рассмотрения рыночного равновесия как отправной точки обусловлена тем, что полная рациональность поведения экономических агентов обусловливает совпадение полученных ими результатов с ожиданиями. А это возможно в том случае, если ожидания этих агентов согласованы на основе «правильной», адекватной картины мира. В свою очередь, согласованность ожиданий атрибут динамически определенного равновесия. В неявном виде здесь предполагается наличие множества участников обмена как на стороне предложения, так и на стороне спроса. Последнее означает «свертывание» ядра обмена в точку, соответствующую определенной – равновесной – цене товара (услуги).
Допущения защитного пояса неоклассической теории
1. Права собственности остаются неизменными и четко определенными. Согласно данному допущению, все права собственности на редкие ресурсы всегда четко определены и защищены, что является необходимым условием обмена. Поскольку при рыночном обмене происходит перемещение прав собственности, эти последние должны быть определены, чтобы обмен состоялся. Нельзя меняться тем, что никому не принадлежит.
Характер первоначального распределения собственности задан извне и не подвергается сомнению со стороны участников рынка. Таким образом, распределительный конфликт отсутствует, и получить благо можно лишь в результате обмена. Чисто технические проблемы по установлению частной собственности на ресурс тоже отсутствуют. Соответственно его владелец извлекает все выгоды и несет все издержки, связанные с данной собственностью. Это, в свою очередь, является основой для принятия им экономически эффективных решений. И, кроме того, права собственности не нуждаются в защите: они не нарушаются (во многом это обусловлено информационной прозрачностью рынка) и могут быть полностью реализованы.
2. Пределы экономического обмена определяются на основе принципа убывающей полезности, учитывая первоначальное распределение ресурсов между участниками взаимодействия. В неоклассической теории процесс обмена рассматривается как результат оценок полезности, сделанных индивидуальными производителями и потребителями, причем независимо от любого специфического социального или исторического контекста. Индивидуальные решения о покупке и продаже являются функцией предельной полезности соответствующего товара для определенного индивида.
Осуществление обмена не требует других усилий, кроме расходования некоторой суммы денег. Цены являются основным инструментом оптимального распределения ресурсов. Иными словами, чтобы выбрать оптимальную линию поведения, не нужно знать ничего, кроме цен. Таким образом, издержки при осуществлении обмена отсутствуют, и единственный вид издержек, который рассматривается в теории, – производственные издержки.
3. Информация является совершенно доступной и полной. Данное допущение означает, что издержки на получение информации отсутствуют, то есть индивиды обладают всем объемом информации о сделке. При этом человек не только хорошо знает собственные потребности, но и обладает информацией о средствах их удовлетворения.
Вся необходимая информация о состоянии рынка содержится в ценах, обладание информацией о равновесных ценах позволяет участникам обмена совершать сделки в соответствие со своими интересами.
Таким образом, неоклассическая теория основное внимание сосредотачивает на анализе проблемы распределения ограниченных ресурсов при помощи ценового механизма и заданных предпосылках полноты информации и существования внеисторического субъекта, рационального и компетентного, стремящегося к максимизации собственной выгоды.
Единственными ограничителями деятельности этого индивида или рамками, ограничивающими его своекорыстие, оказываются законы, соблюдение которых обеспечивается силой принуждения со стороны государства.
При таком подходе действия человека являются сетью обезличенных отношений. Поэтому экономические действия агентов, подчиненные сложившимся социальным нормам, или неформальным институтам, остаются вне пределов анализа. Такой подход представляется логичным при условии, что не только вся экономика сводится к рынку, но и все общественные отношения становятся рыночными.
Следует признать, что неоклассической теории удалось объяснить механизм ценообразования и распределения ресурсов в децентрализованной экономике. Кроме того, анализ экономических явлений в рамках этой теории, предполагающий совершенную конкуренцию, должен привести нас к выводу, что механизм рынка автоматически ведет к максимальному благосостоянию и производителей, и потребителей.
Исходя из посылки о рациональном поведении индивида, представители неоклассического направления экономической науки предполагали, что фирма при производстве продукции использует такой набор производственных возможностей, который обеспечит ей максимальное расхождение между валовой выручкой и издержками. Потребитель в свою очередь приобретает такой набор товаров, который обеспечит ему максимизацию полезности. Равновесное состояние системы предполагает оптимизацию целевых функций (у потребителя – максимизация полезности, у предпринимателя – максимизация прибыли). Оно означает, что, когда все участники рынка, стремясь каждый к своей выгоде, достигают взаимного равновесия интересов и выгод, суммарное удовлетворение (общая, функция полезности) достигает своего максимума. И это почти то, о чем говорил А. Смит в своем знаменитом пассаже о «невидимой руке» (правда, не в терминах полезности, а в терминах богатства).
Иными словами, неоклассические модели показывают, что нестесненная рыночная система тяготеет к состоянию равновесия, при котором используются все благоприятные возможности взаимовыгодного обмена между индивидами. Доказывается, что в данных условиях при заданном исходном распределении богатства размещение ресурсов оптимально по Парето.
Логика безукоризненна, но, еще раз подчеркнем, что она строится на предпосылках полноты информации, реального существования рынка совершенной конкуренции и представлении об определенной природе человека. И, значит, чтобы опровергнуть выводы теории, надо разрушить фундамент, или аксиомы, которые являются ее основой. Такую попытку предприняли экономисты направления, которое получило название институционализм, а в дальнейшем, при появлении различных подходов к анализу институтов, название традиционного институционализма.
studfiles.net
ОТВЕТЫ НА БИЛЕТЫ ЭКОНОМИКА
1.институт это — это любой механизм, обеспечивающий координацию и/или эффективную мотивацию экономического поведения. Таким образом,
смысл существования институтов заключается в состыковке планов (коорди-
нация) и/или состыковке стимулов (мотивация).
2.Что такое механизм координации экономического поведения и зачем
он нужен? Механизм координации — это то, что направляет экономическое
поведение, т. е. помогает принять решение в отношении фундаменталь-
ных экономических вопросов, таких как что, как и для кого производить.
Необходимость такого механизма возникает в любой экономике, основан-
ной на общественном разделении труда.
3.В чём заключается термин размещения ресурсов?
В микроэкономике реализация решений, связанных с ответами на эти фундаментальные вопросы, называется раз мещением ресурсов. Этот термин заключает в себе мысль о редкости ресурсов, необходимых для удовлетворения неограниченных потребностей, и о том, что смысл экономической деятельности состоит в получении людьми максимально возможного удовлетворения от использования этих ресурсов.
4. какие институты принято изучать в рамках неоклассической теории?
Прежде всего, рынок. Следует разъяснить, в каком смысле рынок является институтом, т. е. механизмом координации и обеспечения мотивации. Рынок как механизм координации и стимулирования — это система
относительных цен.
5. С точки зрения неоклассической теории, рынок — это…..? единственный
институт, который имеет серьезное значение, а потому от действия остальных
институтов в экономической анализе можно абстрагироваться. Для институ-
циональной экономики, наоборот, характерно убеждение в том, что прочие
институты также имеют большое значение и пренебрежение ими препятству-
ет правильному пониманию экономического поведения и функционирова-
ния хозяйства.
6.составте схему неклассической инстуциональной теории в плане охвата изучаемых институтов. Дайте ей определение.
Таким образом, основное различие между неоклассической и
институциональной теориями заключается в охвате изучаемых институтов:
неоклассическая теория ограничивается изучением единственного института
— рынка, тогда как институциональная экономика, помимо рынка изучает
также и другие институты (рис. 1.1).
Рис. 1.1. Соотношение неоклассической и институциональной теорий в плане
охвата изучаемых институтов
7.из чего состоят концепции известного философа и историка науки И. Лакатоша,
теоретические допущения любой научного школы?
Согласно концепции известного философа и историка науки И. Лакатоша,
теоретические допущения любой научного школы состоят из неизменного
Общая характеристика институциональной экономики 13
жесткого ядра и изменяемого защитного пояса. Допущения жесткого ядра
образуют основную суть научной школы, и отказ от них означает переход к
иной школе. Защитный пояс состоит из допущений, которые используются
в экономическом анализе в зависимости от развития научной дискуссии и
хода экономической истории. В соответствии с этой классификацией можно
представить допущения неоклассической теории.
8. Принцип методологического индивидуализма?.
Данный принцип относится к соотношению целого и части. В частности, целое выводится из
его частей, т. е. целое всеми своими свойствами и закономерностями
поведения обязано своим частям, и никаких самостоятельных свойств
оно не имеет. Применительно к обществу это означает, что все харак-
теристики общества, например, институты, могут быть выведены из
поведения индивидов.
9.дайте определение оптимизации?
Оптимизация как основной способ описания экономического поведения, т. е. экономическое поведение всегда сводится к максимизации выгоды или минимизации издержек.
10. Транзитивность и устойчивость предпочтения?
Транзитивность предпочтений означает, что если есть три альтернативы A, B и С, так что
B A f иC B f , тоC A f . Транзитивность предпочтений является
необходимым условием существования наилучшей альтернативы, без
которой невозможна оптимизация. Устойчивость предпочтений озна-
чает отсутствие у индивидов склонности часто изменять свои пред-
почтения, в результате чего их поведение стало бы непредсказуемым.
По существу, транзитивность и устойчивость предпочтений — это
допущения, более подробно раскрывающие смысл оптимизации
11.Равновесие и какие виды в нем содержатся?
Равновесие как основной способ описания экономической динамики.
В соответствии с этим принципом функционирование экономиче-
ской системы всегда сводится либо к неподвижному состоянию в
условиях равновесия, В ней содержится два основных вида эконо-
мической динамики, которые присутствуют и в более сложных моде-
лях. Вместе с тем, следует подчеркнуть, что принцип равновесия, по
существу, включает в себя два предыдущих допущения, т. к. поведение
индивида также может трактоваться либо как состояние равновесия
(оптимизация), либо как движение к равновесию( к оптимизации)а третье допущение, как уже говорилось, есть не более чем раскрытие второго.
12.составьте график равновесия на рынке отдельного товара как иллюстрация равновесного
подхода к описанию экономической динамики, так что система либо находится в
состоянии покоя-равновесия, либо стремится к равновесию?
Рис 2.1
13.дайте определение Принципу полной рациональности?
Сначала необходимо дать определение рациональности как таковой. Под последней подразумевается
соответствие между поставленными целями и используемыми сред-
ствами. Соответственно, в любой школе экономической теории допускается
рациональность, а основное различие между ними связано с понима-
нием ограничений рациональности. В данном случае такие ограниче-
ния не предусматриваются и, в частности, предполагается отсутствие
издержек на получение и обработку информации.
14. дайте определие Допущению об отсутствии оппортунизма?
Это допущение вытекает из
первого. Поскольку необходимым условием проявления оппортуниз-
ма является асимметричность информации, которая предполагает
неполноту информации, то первое допущение с необходимостью при-
водит к отсутствию оппортунизма.
15.Дайте определениеДопущению о бесплатном функционировании рыночного механизма?
Данное допущение аналогично принимающейся в рамках ньютонов-
ской механики предпосылке об отсутствии трения в механических
системах. Взаимодействие частей системы, в качестве которого здесь
выступает рыночный обмен, осуществляется при отсутствии трения,
т. е. без трансакционных издержек.
16.Дайте определение Допущению о полной спецификации прав собственности?
Согласно данному допущению, все права собственности на редкие ресурсы всегда четко определены и защищены, что является необходимым условием обмена. Поскольку при рыночном обмене происходит перемещение
прав собственности, эти последние должны быть определены, чтобы обмен состоялся. Нельзя меняться тем, что никому не принадлежит.
17. Нарисуйте схему Классификации школ институциональной экономики по степени отхода
от допущения неоклассической теории-рис 3.1
18.дайте определение институциональной экономике
19. Принцип ограниченной рациональности ?.
Согласно данному принципу, получение и обработка информации связаны с издержками. Это значит, что оптимизация для индивида будет состоять в нахождении не наилучшей из существующих, а наилучшей из возможных при дан ных информационных ограничениях, альтернатив. Данный принцип, предполагающий неполноту информации у индивидов, раскрывает возможность асимметричности информации, под которой подразумевается частный характер информации. Последний означает постоянное воспроизводство ситуации, когда о существенных сторонах контрактного взаимодействия одни его участники знают, а другие не знают.
20.Оппортунизм как характеристика экономического поведения.
Асимметричность информации создает возможность для проявления
сильной формы следования личным интересам, т. е. оппортунизма.
Последний означает, что в целях достижения личной выгоды индиви-
ды будут готовы нарушить существующие правила и, соответственно,
нанести ущерб своим контрагентам.
.
21.Допущение о неполноте спецификации и защиты прав собственности.
Вданном случае подчеркивается тот факт, что в реальном мире права
собственности всегда определены только частично. В отношении
некоторых редких ресурсов, таких как воздух, вода, тишина и т. д., они
вообще не определены. В отношении других ресурсов они определены
только в той или иной степени.
22. Подчеркивание значения трансакционных издержек.
Трансакционные издержки — это издержки, связанные с перемещением или защитой
прав собственности. В данном случае подчеркивается, что эти издерж-
ки достаточно высоки, чтобы влиять на результаты функционирова-
ния экономической системы
23. Выведение роли нерыночных институтов из неполноты спецификации
и защиты прав собственности и из существования положительных
трансакционных издержек.
Поскольку функционирование рыночного
механизма может быть затруднено из-за размытости прав собствен-
ности, а также не является бесплатным, что вытекает из положитель-
ных трансакционных издержек, это ставит вопрос об альтернативных
механизмах координации и стимулирования, использование которых
в определенных условиях могло бы обойтись дешевле, чем рынок.
24. механизм координации и стимулирования.
Данное значение уже упоминалось в связи с характеристикой институциональной экономики в ее сопоставлении с неоклассической теорией. Это является
самым широким значением данного термина, так что понятие инсти-
тут включает в себя также и рынок как систему относительных цен.
25. нерыночный механизм координации и стимулирования приведите пример.
Это более узкое значение нередко встречается, когда представители инсти-
туциональной теории подчеркивают роль институтов (например,
знаменитая фраза «институты имеют значение»), имея в виду любые
механизмы координации и стимулирования кроме рынка.
26. (Институты-)правила или институциональная среда.
Еще более узкое значение термина институт, включающее только правила, обеспечивающие порядок во взаимодействиях между людьми.
27. (Институты-)контракты или (институты-)соглашения.
Под контрактом в широком институциональном смысле подразумевается явный
или неявный договор, организующий осуществление трансакций.
Следует отметить, что согласно классификации Д. Норта, контракты
также являются разновидностью правил, находясь на низшей ступени
их иерархии. Вместе с тем, в неоинституциональной теории правила
(не считая контрактов) и контракты выступают как две автономные
области исследования, на основании чего и в настоящем пособии
правила и контракты рассматриваются отдельно
28. Институциональное устройство.
Данный термин, предложенный О.Уильямсоном, имеет более широкий смысл и обозначает всякий
способ сознательной организации трансакций, будь то контракты,
организации или рыночный механизм.
29.Дайте определение неинституциональой экономике
30.Расскажите о новой экономической истории?
также явление неоднородное и распадает-
ся на такие течения как клиометрика, т. е. количественный анализ данных
экономической истории (ее лидером является Р. Фогель), и собственно неинституциональная экономическая история. Именно последняя школа,возглавляемая Д. Нортом, главным образом, подразумевается под новой экономической историей,когда речь идет об этомтечении неоинституциональной экономики
31. объясните теорию и предмет общественного выбора и конституционную экономику?
институциональные теории правил распадаются на те, что изучаютобщественные правила, и на те, которые исследуют частные правила. К пер-вым относится Предметом изучения теории общественного выбора является рациональноеповедение в сфере политической и государственной жизни, т. е. поведениеполитиков, чиновников, избирателей и т. д., а также влияние этого поведенияна экономические результаты функционирования государственного аппарата.
32. дайте определение теории прав собственности?
Неоинституциональная теория, изучающая частные правила, обычно обо-
значается как теория прав собственности. Основное внимание здесь уделяется
проблеме спецификации/размывания прав собственности и ее влиянию на
размещение ресурсов.
33. кономический анализ права?
При расширительном понимании прав собственно-
сти, когда они подразделяются на ряд правомочий, т. е. различных свобод и
ограничений, происходит их слияние с общим понятием частных правил, а
теория прав собственности может рассматриваться, в более общем плане, как
экономический анализ права.
34. теория структур управления?
трансакциями предполагается, что данная экономия достигается за счет
дифференцированного закрепления трансакций за различными структу-
рами управления ими, т. е. для каждой трансакции подбирается наиболее
подходящая для нее организация, будь то рынок, фирма или какая-либо
промежуточная форма.
35. Специфика теории измерения рентабельности трансакций
заключается в том, что основной акцент в ней делается на издержках,
связанных с неопределенностью экономических результатов и характеристик
обмениваемых благ. Основное значение контрактов, или организаций, усма-
тривается в снижении этого рода неопределенности.
36. Традиционный институционализм и его известные представители??
Данное направление является старейшим в институциональной теории,
и в той или иной степени оно повлияло на все институциональные школы,
которые возникли впоследствии. В частности, неоинституциональная эко-
номика, помимо неоклассической теории, испытала на себе также и влияние
традиционного институционализма. Наиболее известными представителями
данного направления являются Т. Веблен, У. Митчелл и Дж. Коммонс. Кроме
них к данному течению относят Дж. М. Кларка и Дж. К. Гэлбрейта, а в наше
время — Дж. С. Ходжсона и У. Дж. Сэмуэлса. Из них наибольшее влияние на
неоинституциональную теорию оказал Дж. Коммонс
37. Принципметодологического коллективизма?
Данный принцип обозна-
чается также и как институциональный детерминизм. Человек здесь
рассматривается как продукт того общества, в котором он живет.
Важнейшими характеристиками общества являются принятые в нем
стереотипы мышления и правила поведения, которые имеют надын-
дивидуальный характер и формируют образующих это общество
индивидов. Термин институциональный детерминизм заключает в
себе мысль о всецелой зависимости поведения индивидов от суще-
ствующих институтов
38. Допущение о стереотипах мышления и привычках как основном двигателе экономического поведения.
В отличие от неоклассической экономики
и производных от нее теорий, в которых индивидуальное поведение
трактуется на основе принципов оптимизации, в традиционном
институционализме вместо оптимизации основную роль играют при-
вычки экономического поведения. Например, определенный потре-
бительский набор выбирается просто по привычке, а не в результате
расчета с целью нахождения максимальной полезности.
39. Принцип кумулятивной причинности и его термин?
Данный принцип относится к
экономической динамике и, соответственно, вытесняет равновесный
подход неоклассической школы. Термином кумулятивная причин-
ность обозначается такой тип зависимости каких-либо переменных, при котором их изменения в определенном направлении взаимно
усиливают друг друга. В такой ситуации в экономике не только будет
отсутствовать тенденция к возвращению в равновесное состояние, но
всякое изменение будет создавать предпосылки для своего продолже-
ния и усиления.
40. Эволюционная теория и его основатели?
Среди современных школ институциональной теории одной из наиболее
близких к традиционному институционализму является эволюционная тео-
рия. Кроме традиционного институционализма, на эволюционную теорию,
как это следует из ее названия, повлияли также принципы эволюционизма,
исповедуемые, в частности, эволюционной биологией. Основателями дан-
ного направления являются Р. Нельсон и С. Уинтер благодаря их совместной
книге «Эволюционная теория экономических изменений». Кроме них, к дан-
ному направлению также принято относить Й. Шумпетера и Дж. Ходжсона.
К основным теоретическим особенностям данной школы относится следу-
ющее.
41. Использование методов и понятий эволюционной биологии в качестве
инструментов экономического анализа.
Здесь коренное отличие эво-
люционной теории от неоклассической экономики, использующей в
качестве своего образца ньютоновскую (или классическую) механику.
В эволюционной же теории в качестве базовых категорий экономиче-
ского анализа используются понятия эволюции, мутаций, естествен-
ного отбора, генов, организмов и т. д..
42. Принцип исторического времени с акцентом на необратимости прошло-
го.
Данный принцип сводится к трем положениям: а) прошлое необра-
тимо; б) будущее неопределенно; в) изменчивость является важнейшим
внутренне присущим свойством всех вещей, в том числе и экономи-
ческих агентов и систем. Таким образом, этот принцип предполагает
учет тех древнейших философских положений, что «все изменяется»
и «нельзя в одну воду войти дважды». В качестве предпосылки эконо-
мического анализа это означает признание того факта, что время как
всеобщее свойство изменяться существует и оказывает влияние на
поведение экономических агентов и систем.
43. Акцент на изучении экономических изменений?
Один из основных
вопросов эволюционной теории заключается в том, как и почему
изменяются экономические организмы, каковыми являются фирмы,
рынки и т. д..
44. Объединение принципов методологического индивидуализма и методоло-
гического коллективизма.
В отличие как от неоклассической теории,
так и от старого институционализма, эволюционная теория признает
активную роль и части, и целого. В частности, здесь играет роль и
инициатива отдельных экономических агентов, и влияние внешней
среды, т. е. институты и экономическое поведение находятся в дина-
мическом взаимодействии.
45. Допущение процедурной рациональности.
Невозможность оптимизации
в силу неопределенности будущего предполагает иной тип рациональ-
ности, который принято обозначать как процедурный. Процедурная
рациональность заключается в использовании правил выполнения
повторяющихся операций, т. е. основная масса действий выполняется
по определенному шаблону, без специального расчета. Рациональный
смысл использования этих правил заключается в экономии усилий,
связанных со сбором и обработкой информации.
46. Акцент на анализе рутин при изучении экономических организаций.
Эти правила или шаблоны в эволюционной теории принято назы-
вать рутинами. Каждая организация характеризуется своим набором
рутин, которые некоторыми учеными отождествляются с генами в
эволюционной биологии. В этом смысле рутины представляют собой
ключ к пониманию поведения экономических организаций, посколь-
ку в них, как в генах организма, заложен некий код, предопределяющий их поведение.
47.Определение Посткейнсианства и его отцы – основатели?
Хотя данное направление современной экономической мысли принято
относить к макроэкономике, оно указано здесь также и в списке институци-
ональных теорий, поскольку по многим своим теоретическим положениям
оно непосредственно примыкает к старому институционализму и эволю-
ционной теории. Отцами-основателями посткейнсианства считаются Дж.
М. Кейнс и М. Калецкий, а в послевоенное время большой вклад в станов-
ление этой школы внесли Х. Ф. Мински, П. Дэвидсон, А. Айхнер и друг..
Перечислим теоретические особенности данного направления, сближающие
его с институционализмом.
48. ринциписторического времени с акцентом на неопределенности буду-
щего.
О сути данного принципа уже было сказано выше, и здесь
нужно сказать только о его преломлении в посткейнсианской теории.
Основная проблема, занимающая теоретиков данной школы, заклю-
чается в фундаментальной неопределенности будущего. Последняя, в
отличие от прочих видов неопределенности, сводится к двум положе-
ниям: а. неопределенность — это свойство окружающего мира, а не
только результат ограниченных познавательных способностей чело-
века; б. неопределенность не сводится к риску, т. е. ситуации, когда известны набор возможных будущих событий и соответствующие им
вероятности.
49. Допущение арациональности.
Арациональность — это поведение, в
основе которого вообще отсутствует рациональный расчет. Это свя-
зано с фундаментальной неопределенностью будущего, когда по при-
чине отсутствия необходимой информации нет никакой надежной
основы для принятия рационального решения. В то же время решения
принимать приходится. В результате решения принимаются без раци-
ональной основы, под влиянием эмоций и прочих не относящихся к
делу факторов.
50.Принцип холизма.
Согласно данному принципу, целое больше, чем
сумма его частей, т. е. целое обладает свойствами и закономерностями
поведения, которые не выводимы из свойств и поведения отдельных
частей. Использование данного принципа объединяет посткейнси-
анство со старым институционализмом, но следует отметить, что в
посткейнсианстве этот принцип применяется даже еще более широко.
51. Изучение институтов-правил в форме конвенциональных ожиданий.
Примером институционального детерминизма в посткейнсианстве
является акцентирование роли конвенциональных, т. е. общепринятых,
ожиданий, определяющих инвестиции как на финансовых рынках,
так и в реальном секторе, а вместе с ними и ход делового цикла
52. Экономика соглашений и его основатели
Данное направление называют еще французским институционализмом,
поскольку главные его представители — французы, а большинство работ, его
представляющих, написаны на французском языке. К наиболее известным
авторам, работающим в настоящее время в рамках данной школы, приня-
то относить Л. Тевено, Л. Болтански, О. Фаворо, Ф. Эмар-Дюверне и др..
53. Что такое Экспансия?
относится к тому случаю, когда институты, т. е. правила, кон-
тракты и информационные сигналы, одной подсистемы используются
в другой подсистеме. В качестве примеров экспансии можно привести
политический рынок, предполагающий использование институтов
рыночной подсистемы в гражданской подсистеме, или же, наоборот,
государственное регулирование цен, при котором институты граждан-
ской подсистемы используются в рыночной подсистеме
54. Принцип институционального детерминизма.
В рамках данной школы,
также как и в старом институционализме, предполагается, что поведе-
ние человека всецело определяется существующими правилами, в то
время как сами эти правила не зависят от воли отдельного человека
55. Трактовка следования правилам как условия рационального поведения.
Данное допущение смягчает институциональный детерминизм эко-
номики соглашений по сравнению со старым институционализмом.
В рамках последнего человек подчиняется правилам независимо от
того, выгодно это ему или невыгодно. Здесь же предполагается, что
хотя правила поведения являются внешними для человека, ему всегда
выгодно им подчиняться. Подчинение правилам, какими бы они ни
были, создает порядок во взаимодействии между людьми и, тем
самым, увеличивает общую выгоду. Такая роль правил может быть
проиллюстрирована при помощи дилеммы заключенных, которая в
обобщенном виде для каждого из игроков состоит в выборе между
сотрудничеством («отрицать вину» в классической дилемме заклю-
ченных) и соперничеством («сознаться»).
56. Матрица ожидаемых результатов выбора стратегий сотрудничества и
Соперничества, составьте таблицу.
Таблица 3.1
57. Определение Микро экономики
58. Определение Макро экономики
59. определение Касания и Пример касания рыночной и традиционной подсистем
Касание представляет собой случай, когда имеет место неопределенность
относительно институтов, в рамках которых должно осуществляться
то или иное взаимодействие. В качестве примера касания можно при-
вести ситуацию приема гостей, когда возникает вопрос об их участии в
покрытии расходов на застолье. Хозяева могут либо потребовать соот-
ветствующей денежной компенсации за организованное ими застолье
(рыночная подсистема), либо угощать их бесплатно (традиционная
подсистема). Табл. 2,1
60. Классификация школ институциональной теории
Как уже было указано, институциональная экономика представляет
собой совокупность школ, различающихся между собой по своим пред-
метным и методологическим особенностям. Одним из критериев их класси-
фикации может служить их соотношение с допущениями неоклассической
теории. Соответственно, одни школы ограничиваются только изменением
допущений защитного пояса неоклассической теории и, таким образом, про-
сто модифицируют ее применительно к современному состоянию научной
дискуссии.
studfiles.net
Дж. Ходжсон Анализ взаимоотношения социальных структур и деятельности индивидов является одной из основных проблем социальной теории. От способа ее решения так или иначе зависит стратегия теоретических и эмпирических исследований. Несмотря на это, многие постструктуралисты и постмодернисты стремятся избежать ответа на этот ключевой вопрос. Н. Мозелис назвал попытки устранить дихотомию индивидуальной деятельности и социальной структуры (путем объединения двух понятий или выведения одного понятия из другого) тупиковыми, теоретически бесплодными. Что примечательно, подобные попытки часто включают в себя описание того же самого различия, но "обходным путем": сохраняется общая логика этой дихотомии, но используется другая терминология(1). В данной статье мы принимаем эту дихотомию за аксиому и переосмысляем понятие привычки, следуя традиции, заложенной в прагматистской философии и психологии, а также в институциональной экономической теории Т. Веблена(2). Это позволяет не только иначе представить концепцию экономического агента, но и по-новому взглянуть на дихотомию индивида и социальной структуры. Проблемы методологического индивидуализмаОбычно ученые, которые придерживаются методологического индивидуализма, объясняют социальные структуры, институты и другие коллективные сущности с точки зрения вовлеченных в них индивидов(3). Однако вряд ли ученым удастся в обозримом будущем достичь окончательной договоренности по поводу значения этого термина(4). Приведем несколько примеров. Для экономиста австрийской школы Л. Лахманна методологический индивидуализм означает, что "нас не должен удовлетворять любой тип объяснений социальных феноменов, который не переносит нас в конечном счете на уровень человека"(5). Впрочем, мало кто из обществоведов станет отрицать важную роль индивидуальных намерений в объяснении социальных явлений. И. Элстер определяет методологический индивидуализм как "доктрину, согласно которой все социальные явления (их структура и изменения) в принципе объяснимы только в терминах индивидов - их свойств, целей и верований" (6). Это определение хоть и не столь банально, но также недостаточно точно, поскольку не разъясняется, являются ли взаимодействия между индивидами и социальными структурами "свойствами" индивидов. Если взаимодействия или социальные структуры не являются свойствами индивидов, то это более узкое и осмысленное определение методологического индивидуализма будет неработоспособным по причинам, приведенным ниже. Но если предположить обратное, то определение Элстера является допустимым. Единственный вопрос - почему это названо "индивидуализмом", если к свойствам индивидов относятся и структуры. Путаница при обсуждении методологического индивидуализма связана с двумя различными его толкованиями. Методологический индивидуализм либо означает, что социальные явления должны объясняться исключительно в терминах индивидов, либо что объяснение должно осуществляться с позиции индивидов и отношений между ними. Первая из этих версий никогда не применялась на практике. Что касается второй версии, то здесь термин "методологический индивидуализм" недостаточно обоснован. Рассмотрим каждый из этих тезисов подробнее. Почему полная редукция к индивидам недостижима? Экономисты-неоклассики вполне могли бы утверждать обратное. Однако нобелевский лауреат К. Эрроу считает это невозможным, указывая, что ценовые механизмы в неоклассической теории связаны с социальными взаимодействиями и структурами, с социальными феноменами, которые несводимы исключительно к индивидам(7). Все версии теории общественного договора допускают наличие индивидов, общающихся между собой или, по крайней мере, учитывающих негласные намерения и принципы поведения других людей. Такие взаимодействия должны быть упорядочены. Коммуникация предполагает некий язык, а языки по своей природе - это системы правил. Следовательно, и теория общественного договора, и теория общего равновесия предполагают структурированные отношения между агентами, а не просто изолированных индивидов. Для понимания индивидуального выбора необходима определенная концептуальная схема. Индивиды получают информацию и нуждаются в неких формах, когнитивных "рамках" для ее осознания и обработки. Приобретение этого познавательного аппарата связано с процессами социализации и образования, в ходе интенсивного взаимодействия с другими индивидами(8). Средства для понимания мира приобретаются только через социальные отношения и взаимодействие. Без этих институтов и взаимодействий индивидуальный выбор невозможен. А. Филд(9) показал, что, объясняя происхождение социальных институтов, экономисты всегда предполагают индивидов, действующих в определенной ситуации, и правила поведения, по которым они взаимодействуют. В гипотетическом "естественном состоянии", после которого, как считается, появились институты, уже существовали (явно или неявно) правила, структуры, культурные и социальные нормы. Филд отмечает, что, если описывать возникновение институтов при помощи теории игр, некоторые ограничения, нормы и правила приходится вводить в модель заранее. Без них не существует самих игр, а потому теория игр никогда не сможет объяснить изначальные, элементарные правила. Даже в последовательности повторяющихся игр, или игр по поводу других игр, должна присутствовать по крайней мере одна базовая "метаигра" с определенной структурой и платежными функциями, предполагаемая изначально. Как показывают некоторые авторы, методологические индивидуалисты никогда не начинают свои исследования с одних лишь индивидов. Например, С. Люкес утверждает, что в так называемом "методологическом индивидуализме" К. Поппера "социальные явления на самом деле не устранялись; они замалчивались и замаскировывались"(10). Тезис, согласно которому объяснения социальных феноменов нельзя целиком сводить к действиям индивидов, теперь утвердился и в новой институциональной экономике, что особенно заметно в трудах М. Аоки. По его мнению, анализ всегда должен начинаться с индивидов и неких институтов, пусть даже примитивных(11). Любая научная теория строится из заранее заданных элементов. Однако возникновение институтов нельзя объяснить, предполагая некое множество рациональных индивидов без институтов и правил, нуждающихся в объяснении. Методологический индивидуализм в узком смысле этого слова сталкивается, таким образом, с проблемой бесконечного регресса: объяснение каждого институционального уровня всегда основано на анализе предшествующих институтов и правил, которые, в свою очередь, также нуждаются в объяснении, и т. д., поэтому без постулирования социальной структуры не обойтись. Теперь рассмотрим вторую версию методологического индивидуализма. Критика такого подхода менее пространна, но не менее разрушительна. Социальные структуры обычно определяются как интерактивные отношения между индивидами. Эти отношения связаны, в частности, с позициями, которые индивиды занимают в обществе (скажем, премьер-министр, менеджер производства или торговый представитель). Такие позиции - это особые социальные отношения с другими индивидами и социальными позициями, причем в эти отношения в принципе могли бы вступить и другие индивиды. Если человек занимает определенную социальную позицию, то он/она не только привносит в нее свои собственные личные качества и возможности, но и приобретает дополнительные, связанные с этим социальным положением. Если понимать социальную структуру как интерактивные отношения, то основной принцип методологического индивидуализма в широком смысле можно переформулировать так: социальные феномены следует объяснять в терминах индивидов и социальных структур. Теперь проблема становится не содержательной, а терминологической. Хотя обе версии методологического индивидуализма (в широком смысле) допустимы, нет никаких веских причин называть это методологическим индивидуализмом. С тем же успехом мы могли бы окрестить их методологическим структурализмом или институционализмом, а это вводит в заблуждение. Однако главное в том, что в общественных наук |
institutiones.com
Индивидуальное поведение - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 1
Индивидуальное поведение
Cтраница 1
Индивидуальное поведение в некоторых случаях также бывает нетрудно предсказать - если разобраться. В Гонконге, например, есть люди, которые в определенное время суток играют на деньги в маджонг. [1]
Неустойчивость индивидуального поведения траекторий влечет за собой устойчивость их коллективного поведения. Этот парадоксальный принцип, установленный Д. В. Аносовым в контексте геодезических потоков, был одновременно замечен С. [2]
Определив стимулы индивидуального поведения, Уорд далее описывает психические факторы цивилизации. По его мнению, последние подразделяются на три основные группы: субъективные, объективные и социально синтезированные факторы. [3]
Изменение в индивидуальном поведении - должно быть обеспечено еще большим временем и ресурсами. Самое главное на этом этапе - человек должен получить положительный опыт нового поведения. Продолжая пример с курильщиком, важно, чтобы человек, например под угрозой болезни, не только осознал необходимость порвать с пагубной привычкой, но и получил первый, пусть и небольшой, результат. [4]
Знакомить с вариантами индивидуального поведения ( стиля деятельности) остальных работников на условиях ( если это возможно) предложения освоить новаторский опыт. [5]
Что касается гипотез индивидуального поведения, то, по мнению 1чиана, в условиях неопределенности принципу максимизации при-ши невозможно дать содержательную интерпретацию, также как нозможно утверждать, что фирмы стремятся максимизировать при - 1ль, хотя и возможно, что у тех, кто выдержал рыночный отбор, шбыль и окажется больше, чем у других. Как и в биологии, здесь ключается возможность прогнозирования результатов естествен-го отбора. Фактически Алчиан заявил, что принцип оптимизации неопределенность несовместимы, или что принцип оптимизации юдполагает совершенное знание и полную определенность. Возни-с г вопрос: что должно прийти на смену равновесному статическо - подходу. Ответ на этот вопрос и пытается дать современная эво-щионная экономика. [6]
Характерным моментом в индивидуальном поведении испытуемых является переход от указаний путнику непосредственно в направлении выигрышных для испытуемого ворот к указанию о перемещении в противоположную сторону. Можно предположить, что изменение направления указаний связано с возникновением у испытуемых достаточно сложной модели путника: путник - это противник, он решает диаметрально противоположную задачу и поэтому непослушен. Как оказалось, для части испытуемых это изменение было связано с определенными трудностями и происходило во время 10-го, 16-го, а в одном случае даже 24-го хода. [7]
Необходимо еще остановиться на индивидуальном поведении тиосульфата натрия, причисляемого обычно к типичным сернистым сенсибилизаторам. В противоположность этому было показано, что данное соединение при обработке слоев липмановской эмульсии купанием обладает способностью вызывать десенсибилизацию. [9]
Приведите факторы, влияющие на индивидуальное поведение и успешную деятельность людей. [10]
Движение, ставящее целью изменение индивидуального поведения и сознания. [11]
Отклонение бывает не только в индивидуальном поведении, но и в групповом. В качестве иллюстрации можно взять культ Кришны, поддерживаемый религиозной группой, верования и образ жизни которой очень сильно отличаются от образа жизни большинства живущих в Соединенном Королевстве. Культ возник в Нью-Йорке в 1956 году, когда Шри Прабхупада прибыл из Индии, чтобы распространять на Западе слово о Сознании Кришны. Послания были адресованы в основном молодым людям, употреблявшим наркотики, и провозглашали, что можно постоянно пребывать в возвышенном состоянии и обнаружить источник вечного наслаждения, если следовать учению. [12]
Каждый от дельно взятый индикатор имеет свое сугубо индивидуальное поведение. [13]
Тем самым бихевиоризм хотя и исходит из индивидуального поведения и индивидуального сознания, которое участвует в формировании реакции индивида на воздействие среды, но тем не менее не рассматривает сознание как внутренний процесс, стремясь изучить его через поведение. [14]
Нравственность - не просто средство общественного регулирования индивидуального поведения. [15]
Страницы: 1 2 3 4
www.ngpedia.ru
Моделирование человеческих отношений с помощью теории игр
Любое действие человека всегда затрагивает интересы какого-либо другого человека: оно содействует или препятствует достижению целей последнего. Поэтому, планируя свои последующие действия, второй индивид оценивает возможные последствия для него различных вариантов действий первого. На практике любое действие человека затрагивает интересы не одного, а нескольких людей, порождая сложную цепочку межличностных взаимодействий. Одной из моделей взаимоотношений людей является игровая модель, или теория игр.
Автор:
Людмилa Влaдимиpoвна Зeмцoва, кандидат экономических наук, доцент кафедры управления иннoвaциями Института инновaтики Toмскoго государственного университета систем управления и радиоэлeктpoники (TУCУР).
Любое действие человека всегда затрагивает интересы какого-либо другого человека: оно содействует или препятствует достижению целей последнего. Поэтому, планируя свои последующие действия, второй индивид оценивает возможные последствия для него различных вариантов действий первого индивида. Он стремится ослабить негативное воздействие (или усилить позитивное воздействие) первого человека. Как правило, это стремление выражается во встречном воздействии его на другого, в результате которого тот испытывает некоторые положительные или отрицательные последствия.
На практике любое действие человека затрагивает интересы не одного, а нескольких людей, порождая сложную цепочку межличностных взаимодействий. Реальная система межличностных взаимодействий столь сложна, что не может иметь наглядной математической интерпретации. Моделирование межчеловеческих взаимодействий есть способ их упрощенного представления, допускающий использование формально-математических методов анализа.
Одной из таких моделей служит игровая модель межчеловеческих взаимодействий. Создателями математической теории игр являются математик Дж. фон Нейман (1903-1957) и экономист О. Моргенштерн (1902-1977). Их совместная работа «Теория игр и экономическое поведение» была опубликована в 1944 г.
Игровая модель межчеловеческих взаимодействий
Рассмотрим основные предположения и понятия игровой модели межчеловеческих взаимодействий.
1. Число взаимодействующих индивидов равно двум. Индивиды называются
игроками. Понятие игрока позволяет моделировать социальные роли индивида: продавца, покупателя, мужа, жены и пр. Игра есть упрощенное представление взаимодействий двух индивидов, имеющих различные или схожие социальные роли, например покупатель — продавец, продавец — продавец и др.
2. Каждый индивид имеет фиксированный набор вариантов поведения, или альтернатив. Число вариантов поведения у различных игроков может не совпадать.
3. Межличностное взаимодействие считается реализованным, если оба игрока одновременно выбирают варианты своего поведения и действуют в соответствии с ними. Единичный акт межчеловеческого взаимодействия называют ходом игры. Продолжительность акта взаимодействия полагают равной нулю. Ход игры задается двумя целыми числами — выбранным номером варианта поведения (ходом) первого игрока и выбранным номером варианта поведения (ходом) второго игрока. Максимально возможное число различных ходов игры равно произведению общего числа ходов первого игрока и общего числа ходов второго игрока.
4. Каждое взаимодействие индивидов (или ход игры) получает свой порядковый номер: 1, 2, 3 и т. д. Не следует путать понятие «ход игры» (пара чисел) и «номер хода игры» (одно число). Предполагается, что взаимодействия происходят регулярно через равные промежутки времени, поэтому номер хода игры показывает продолжительность периода времени, в течение которого данные индивиды взаимодействуют друг с другом.
5. Межличностные взаимодействия (ходы) индивидов происходят достаточно часто на протяжении продолжительного периода времени, т. е. общее число ходов игры весьма велико. Это предположение позволяет моделировать исторический процесс становления института.
6. Каждый игрок стремится добиться максимального значения некоторого целевого показателя, который называют полезностью, или выигрышем. Таким образом, игрок обладает чертами «экономического человека». Выигрыш игрока может быть как положительным, так и отрицательным. Отрицательный выигрыш называют также проигрышем.
7. Каждому ходу игры (паре выбранных игроками альтернатив) отвечает единственная пара выигрышей игроков. Зависимость выигрышей игроков от выбранных ими ходов описывается игровой матрицей, или
матрицей выигрышей. Строки этой матрицы отвечают альтернативам (ходам) первого игрока, а столбцы — альтернативам (ходам) второго игрока. Элементами игровой матрицы служат пары выигрышей, отвечающие соответствующим строке и столбцу (ходам игроков). Выигрыш первого игрока (первое число в клетке игровой матрицы) зависит не только от его хода (номера строки), но также от хода второго игрока (номера столбца). Поэтому до реализации взаимодействия индивид не знает точную величину своего выигрыша. Иными словами, выбор игроком варианта поведения осуществляется в условиях неопределенности, т. е. игрок обладает чертами «институционального человека».
8. Стратегия игрока есть привычный стереотип поведения, которому следует игрок при выборе альтернативы поведения в течение некоторого промежутка времени. Стратегия игрока задается значениями вероятностей (или частот) выбора всех возможных вариантов поведения. Другими словами, стратегия игрока представляет собой вектор, число координат которого равно общему числу возможных альтернатив, причем i-я координата равна вероятности (частоте) выбора i-й альтернативы. Понятно, что сумма значений всех координат данного вектора равна единице.
Несолидарные стратегии поведения
Человек характеризуется изменчивостью своего поведения, которое зависит от его внутреннего состояния, жизненного опыта, внешней социальной среды и пр. В рамках игрового подхода это свойство человека выражается в
возможности смены игроком его стратегии. Если бы среди стратегий игрока всегда существовала объективно лучшая, то он бы неизменно следовал ей и смена стратегии была бы бессмысленной. Но в реальной жизни человек обычно рассматривает несколько стратегий поведения. Невозможно выделить среди них объективно лучшую. Игровая модель позволяет исследовать эту особенность поведения, поскольку она охватывает ряд стратегий поведения, которые не исключают друг друга и отражают различные аспекты поведения человека. Рассмотрим эти модели поведения.
Различают солидарные и несолидарные стратегии поведения. Первые наиболее характерны для «институционального человека», а вторые — для «экономического человека».
Несолидарные стратегии поведения характеризуются тем, что индивид выбирает вариант своего поведения независимо, при этом он либо вовсе не учитывает поведение другого индивида, либо на основе имеющегося опыта предполагает возможный вариант его поведения.
К основным видам несолидарного поведения относятся следующие: нерациональное, осторожное, оптимизирующее, отклоняющееся и инновационное.
1. Нерациональное поведение. Обозначим две стратегии первого игрока через А и В соответственно. Стратегия А называется доминирующей по отношению к стратегии В, если при любом ходе второго игрока выигрыш первого игрока, отвечающий стратегии А, больше его выигрыша, отвечающего стратегии В. Таким образом, стратегия В является объективно худшей по отношению к стратегии А.
Отметим, что термин «нерациональное поведение» означает лишь то, что выбор данной стратегии заведомо не является лучшим в ситуации, когда оба игрока находятся в антагонистическом противостоянии, характерном для «экономического человека». Но для «институционального человека», вступающего в межчеловеческие взаимодействия с другими людьми, нерациональное поведение не только возможно, но может оказаться наиболее разумным вариантом поведения.
2. Осторожное поведение. «Институциональный человек», в отличие от «экономического человека», не является абсолютно рациональным, т. е. он не всегда выбирает самый лучший вариант поведения, максимизирующий выигрыш. Ограниченная рациональность «институционального человека» выражается в его неспособности выбрать наилучший вариант поведения в связи с большим количеством альтернатив, сложным алгоритмом определения оптимальной альтернативы, ограниченностью времени принятия решения и т. д. В то же время понятие ограниченной рациональности предполагает, что с учетом всех сложностей выбора человек способен выбрать достаточно хорошую альтернативу.
Стратегия осторожного поведения — это такая стратегия игрока, которая гарантирует ему определенную величину выигрыша независимо от выбора (хода) другого игрока. Осторожную стратегию называют также максиминной, поскольку она рассчитывается посредством нахождения максимального значения из нескольких минимальных значений.
3. Оптимизирующее поведение. В хозяйственной практике нередко возникают ситуации, когда экономические агенты (например, продавец и постоянный покупатель) в ходе длительного взаимодействия друг с другом находят стратегии поведения, устраивающие обе стороны, а поэтому применяются «игроками» в течение длительного периода времени. При игровом подходе к исследованию институтов описанная ситуация моделируется с помощью понятия равновесных стратегий. Пара таких стратегий характеризуется следующим свойством: если первый игрок отклоняется от своей равновесной стратегии (выбирает какую-либо другую), а второй продолжает следовать своей равновесной стратегии, то первый игрок несет ущерб в виде уменьшения величины выигрыша. Клетка игровой матрицы, находящаяся на пересечении строки и столбца, отвечающих паре равновесных стратегий, называется точкой равновесия. Игровая матрица может иметь несколько точек равновесия, а может не иметь их вовсе.
Поведение игрока, следующего равновесной стратегии, называют
оптимизирующим.Оно отличается от максимизирующего поведения. Во-первых, равновесный выигрыш игрока не является максимальным из всех возможных выигрышей. Он отвечает не глобальному максимуму, а локальному оптимуму. Во-вторых, следование равновесной стратегии одним игроком влечет достижение им локального максимума лишь при условии сохранения равновесной стратегии другим игроком. Если второй игрок отклонится от равновесной стратегии, то дальнейшее использование первым игроком равновесной стратегии не даст ему максимизирующего эффекта.
4. Отклоняющееся поведение. Институционализация равновесной стратегии в качестве базовой нормы поведения происходит в результате обобщения человеком своего опыта межчеловеческих взаимодействий, включающего опыт отклоняющегося поведения. Осознание человеком негативных последствий такого поведения является решающим аргументом при выборе им оптимизирующей стратегии поведения. Таким образом, отклоняющееся поведение служит неотъемлемой составляющей жизненного опыта «институционального человека». Опыт отклоняющегося поведения дает человеку уверенность в том, что другой участник игры будет неизменно придерживаться равновесной стратегии. Тем самым такой опыт служит доказательством рациональности поведения другого игрока и предсказуемости будущих взаимодействий с ним.
5. Инновационное поведение. Инновационное поведение представляет собой систематическое отклонение от привычной равновесной стратегии с целью поиска другого равновесного состояния, более выгодного для игрока-новатора.
В рамках игровой модели межчеловеческих взаимодействий цель инновационного поведения может быть достигнута, если игровая матрица имеет другую равновесную точку, в которой выигрыш игрока-новатора больше, чем в исходном равновесном состоянии. Если же такой точки нет, то инновационное поведение, скорее всего, будет обречено на неудачу, а игрок-новатор вернется к исходной равновесной стратегии. При этом его потери от инновационного эксперимента будут равны суммарному эффекту отклонения за весь период эксперимента.
Солидарные стратегии поведения
В реальной жизни взаимодействующие индивиды нередко договариваются следовать в будущем определенным стратегиям поведения. В этом случае поведение игроков называют солидарным. Назовем основные причины солидарного поведения.
Выгодность солидарного поведения для обоих игроков. В рамках игровой модели взаимодействия такая ситуация иллюстрируется игровой матрицей, в одной клетке которой выигрыши обоих игроков максимальны, но при этом она не является равновесной и не отвечает паре осторожных стратегий игроков. Стратегии, отвечающие этой клетке, едва ли будут выбраны игроками, реализующими несолидарные модели поведения. Но если игроки придут к соглашению о выборе соответствующих солидарных стратегий, то впоследствии им будет невыгодно нарушать соглашение, и оно будет выполняться автоматически.
Этичность солидарного поведения часто служит «внутренним» механизмом, обеспечивающим соблюдение соглашения. Моральные издержки в форме общественного осуждения, которые понесет индивид в случае нарушения им соглашения, могут иметь для него большее значение, чем достигнутый при этом прирост выигрыша. Этический фактор играет важную роль в поведении «институционального человека», но он фактически не учитывается в игровой модели межчеловеческих взаимодействий.
Принуждение к солидарному поведению служит «внешним» механизмом, обеспечивающим соблюдение соглашения. Данный фактор институционального поведения также не находит адекватного отражения в игровой модели взаимодействий.
Чтобы проиллюстрировать описанные выше стратегии поведения рассмотрим следующие примеры.
Игра «Проверка знаний»
Рассмотрим ситуацию, когда преподаватель систематически проводит аттестацию студента. При этом он может проверять знания студента, а может не делать этого, выставляя некоторую среднюю оценку автоматически. Студент, в свою очередь, может подготовиться к аттестации, а может не делать этого.
Если студент подготовится, а преподаватель проверит, то студент получит максимальный выигрыш 2, обусловленный высокой формальной оценкой, моральным удовлетворением, поощрением преподавателя. Преподаватель также получит максимальный выигрыш 1, обусловленный удовлетворением от хорошо выполненной работы и уважительного отношения студента к предмету и преподавателю. Если студент не подготовится, а преподаватель проверит, то студент получит минимальный выигрыш — 2 (низкая формальная оценка, внутренняя неудовлетворенность, осуждение преподавателя и сокурсников). Преподаватель также получит минимальный выигрыш — 1 (свидетельство педагогического брака и неуважения к предмету и преподавателю).
Если студент подготовится, а преподаватель не проверит, то студент испытает некоторое разочарование, которое оценивается выигрышем — 1. Если же студент не подготовится, а преподаватель не проверит, то студент испытает удовлетворение от того, что он смог получить положительную аттестацию без каких-либо усилий. Эта радость студента оценивается выигрышем 1. Преподаватель не испытывает ни положительных, ни отрицательных эмоций, поскольку он не общается со студентом. Поэтому в двух последних случаях его выигрыш равен нулю.
Матрица выигрышей данной игры, которую называют «Проверка знаний», имеет две строки и два столбца, поскольку студент и преподаватель могут выбрать одну из двух соответствующих стратегий (табл. 1).
Таблица 1. Игра «Проверка знаний»
Студент | Преподаватель | |
Проверять | Не проверять | |
Готовиться | 2; 1 | -1; 0 |
Не готовиться | -2; -1 | 1; 0 |
Рассмотрим несолидарные стратегии поведения игроков.
- Во-первых, в данной игре не существует нерациональных стратегий поведения.
- Во-вторых, осторожной стратегией студента является стратегия «Готовиться»: она уберегает его от стресса, связанного с разоблачением недобросовестного поведения. Осторожной стратегией для преподавателя является стратегия «Не проверять», она избавляет его от негативных эмоций, возникающих при общении с недобросовестным студентом.
- В-третьих, в данной игре имеются две равновесные точки. Равновесие (2; 1) описывает ситуацию напряженного обучения, когда студент систематически готовится, а преподаватель систематически проверяет знания. Модуль эффекта отклонения для студента в этом случае весьма значителен и равен 4, а для преподавателя он равен единице. Равновесие (1; 0) описывает ситуацию имитации обучения, когда студент систематически не готовится, а преподаватель систематически не проверяет знания. Эффект отклонения в данном случае составляет: для студента — 2, для преподавателя — 1.
- В-четвертых, инновационное поведение студента и преподавателя имеет смысл в точке равновесия (1; 0), оно нацелено на переход в новую точку равновесия (2; 1), которая предпочтительнее для каждого из них. Поэтому в данном случае инновационные стратегии игроков носят неантагонистичекий характер. Инновационная стратегия студента состоит в переключении на добросовестное поведение. В результате преподаватель убедится в подготовленности студента и может начать проверять его знания. Инновационное поведение преподавателя состоит в переходе на стратегию систематической проверки знаний, которая, скорее всего, побудит студента к добросовестному поведению.
Согласование стратегий игроков в данном случае является ненужной процедурой, поскольку в результате инновационного поведения студент и преподаватель рано или поздно предпочтут напряженное обучение имитации учебной деятельности.
Игра «Правила движения»
Рассмотрим ситуацию, когда два автомобилиста систематически встречаются на узкой дороге, где могут разъехаться только два автомобиля. Обычно автомобили едут посреди дороги, что ставит водителей перед проблемой выбора одного из двух вариантов поведения: принять вправо или принять влево. Предполагается, что водители принимают решения независимо друг от друга. Если оба автомобиля одновременно принимают вправо (или влево), то они благополучно разъезжаются. Их выигрыши в этом случае считают равными единице.
Если же один автомобиль принимает вправо, а другой влево (или наоборот), то происходит лобовое столкновение и оба водителя погибают. Их выигрыши в этом случае считают равными нулю. Матрица выигрышей данной игры, которую называют «Правила движения», имеет две строки и два столбца, поскольку каждый водитель может выбрать одну из двух стратегий: «Вправо» или «Влево» (табл. 2).
Таблица 2. Игра «Правила движения»
Водитель 1 | Водитель 2 | |
Вправо | Влево | |
Вправо | 1; 1 | 0; 0 |
Влево | 0; 0 | 1; 1 |
Рассмотрим несолидарные стратегии поведения водителей:
- Во-первых, в данной игре не существует нерациональных стратегий.
- Во-вторых, любая стратегия игрока является осторожной стратегией с максимином, равным нулю, т. е. ни одна стратегия не гарантирует водителю сохранения жизни. Иными словами, в данном случае нет безопасных вариантов поведения.
- В-третьих, в данной игре имеются две точки равновесия с одинаковыми парами выигрышей (1; 1). Обе они равноценны для водителей, и ни одна не может быть априори выделена как более предпочтительная. Первая точка равновесия описывает ситуацию, когда у водителей сложилась традиция при разъезде принимать вправо, а вторая точка равновесия описывает ситуацию, когда при разъезде водители традиционно принимают влево. Однократное отклонение водителя от сложившейся традиции приводит к столкновению автомобилей и его гибели, поэтому отклоняющееся поведение в данном случае недопустимо.
- В-четвертых, инновационное поведение здесь не имеет смысла, поскольку обе точки равновесия равноценны для водителей. Мало того, попытка реализовать инновационное поведение влечет гибель обоих водителей, поэтому инновационные эксперименты в данном случае недопустимы.
Следование согласованным стратегиям является в данном случае единственным допустимым вариантом поведения водителей. В качестве общепринятой стратегии необходимо принять ту, которая отвечает сложившимся традициям поведения водителей на дороге. Так, если большинство водителей обычно принимают вправо при разъезде, то следует принять в качестве обязательной стратегию «Вправо». В силу особой общественной важности правил дорожного движения согласованность стратегий поведения водителей обеспечивается принудительно.
Практические, системные знания полезнее смутной интуиции. Какие навыки и знания вам необходимы, чтобы лучше понимать ваш бизнес, окружающих вас людей или вашу среду? При обучении по индивидуальной программе, при помощи опытного куратора, вы можете составить свой индивидуальный учебный план из десятков практических курсов: от «Поведенческой экономики» до «Организационного поведения». Вы можете учиться в удобном для себя темпе, продолжая свою профессиональную деятельность.
www.elitarium.ru
Принцип рационального поведения человека - Энциклопедия по экономике
Объективность принципа рационального поведения человека при осуществлении экономического выбора обусловлена объективностью противоречия между потребностями и ресурсами, и, соответственно, между потреблением и производством. При этом действовать рационально — значит постоянно стремиться получать наивысший результат при наименьших затратах. Любые иные варианты экономического поведения человека закономерно ставят под угрозу само его существование. [c.35] Принцип рационального поведения человека 503 [c.801]Основатели маржинального направления в экономике, придавая особое значение субъективизму, ввели в практику экономического анализа психологическую составляющую, принцип рационального поведения человека в рыночной экономике. [c.15]
Подобно тому как культура определяет и предписывает те или иные нормы исправила поведения в различных сферах жизни и жизненных ситуациях, политическая культура определяет и предписывает нормы поведения и "правила игры " в политической сфере. Она дает отдельному человеку руководящие принципы политического поведения, а коллективу-систематическую структуру ценностей и рациональных доводов, обеспечивающих единство. Она предоставляет руководящие принципы политического поведения, политические нормы и идеалы, обеспечивающие единство и взаимодействие институтов и организаций, придавая целостность политической сфере, точно также, как общенациональная культура придает целостность и интегрированность общественной жизни в целом. С этой точки зрения основополагающие ценности имеют первостепенное значение для жизнеспособности и сохранения преемственности любой общественно-политической системы, поскольку их назначение состоит в формировании приверженностей данной системы нормы служат цели интегрирования социальных систем, они включают в себя не только ценностные компоненты, но и особые формы ориентации людей в определенных условиях. [c.70]
Неоклассическое направление стало ведущим в современной англо-американской экономической науке. Оно не является цельной, завершенной концепцией. Неоклассики исследуют очень широкий круг проблем — от рационального, поведения отдельного потребителя и отдельной фирмы до международных экономических связей и конструирования специфических моделей экономик разных стран. При этом широко используются принципы так называемого предельного анализа , основы которого заложила австрийская школа - в 70-х годах XIX в. С точки зрения австрийцев (К. Менгер, О. Бем-Баверк, Ф. Визер) любые блага лишены объективных свойств. Ценность им придает субъективное отношение к ним человека. Речь идет о том, что главное в экономике — вовсе не объем затрат труда на производство товара, а конечный результат этого производства. [c.134]
Дж.Бьюкенен высказал предположение о том, что принцип рационального экономического поведения применим и при исследовании политических процессов. Сама политическая сфера рассматривается как разновидность рынка, но в данном случае политического. Это означает, что человек, занявший государственную должность, не обязательно будет руководствоваться исключительно соображениями общественного благополучия и проведения в жизнь решений, отражающих мнение всех его избирателей. Так, если обычный рядовой потребитель заинтересован в максимизации полезности, бизнесмен - в максимизации прибыли, то и представитель государственных органов будет стремиться к максимизации своей частной выгоды. А эта выгода состоит в реализации желания быть переизбранным, получить как можно [c.366]
Тот факт, что хаотические модели дают хорошее приближение для финансовых временных рядов, говорит о важности изучения поведения рынков капитала как нелинейных динамических процессов и является дополнительным доводом в пользу применения в задачах прогноза различных нелинейных методов, в том числе, — нейронных сетей. В любом случае применение нейронных сетей согласуется с принципом ограниченной рациональности Саймона [243], согласно которому эффективность рынка ограниченна в силу ограниченных возможностей человека в обработке информации. [c.72]
Основополагающим положением теории экономического человека является то, что все люди знают альтернативы, имеющиеся в данной ситуации, и все последствия, которые они вызовут. Она также предполагает, что люди будут вести себя рационально, т. е. они будут делать выбор так, чтобы максимально увеличить какую-то ценность. Даже сегодня большинство микроэкономических теорий основано на допущении максимизирования прибыли. Очевидно, неправильно полагать, что люди всегда ведут себя рациональным образом. Г. Саймон считал, что административный человек — более точная модель реальности, поскольку управляющие никогда не были полностью информированы и редко были способны что-либо максимизировать. Вследствие физических ограничений тех, кто принимает решения, Саймон ввел принцип ограниченной рациональности. Поскольку оптимизация выглядит для административного человека слишком трудной, Саймон предположил, что удовлетворение — более реалистичная и типичная процедура. Стремящийся к удовлетворению рассматривает возможные альтернативы, пока не найдет такую, которая соответствует минимальному стандарту удовлетворения. Несмотря на то что многие новые количественные методы дают управляющему лучшее понимание ситуации, в которой принимается решение, исследования реального поведения при принятии решений подкрепили эту теорию. [c.33]
В основу теории человеческого капитала положен экономический подход к человеческому поведению, который базируется на гипотезе рациональных ожиданий. Согласно этой гипотезе, человек при принятии решений исходит из принципа экономической целесообразности. Суть теории человеческого капитала в том, что люди способны воспринимать значительные объемы информации, однако сами по себе новые знания, навыки и способности еще не являются человеческим капиталом. Чтобы стать капиталом, они должны приносить доход. На уровне индивида в форме такого дохода выступает заработная плата, а на уровне предприятия — прибыль от результатов деятельности. [c.9]
В процессе своего исторического развития сама методология экономической науки опиралась на различные подходы и принципы, среди которых наиболее известными являются рационалистический, субъективный, эмпирический и диалектический. Рационалистический подход основан на попытке открыть "естественные" и рациональные законы экономики. Высшее воплощение этого подхода - учение А. Смита и Д. Рикардо. При субъективном подходе в качестве основного объекта исследования рассматривается человек как хозяйствующий субъект. Высшее его воплощение - это теория потребительского поведения, основанная на предельной полезности. Эмпирический подход основан на глубоком изучении реальных фактов экономической жизни. Высшее его воплощение - это экономические модели, микроэкономика и макроэкономика. Диалектический подход полагает, что эмпирического опыта для познания мало и что нужен анализ явлений в их развитии, движении. Нетрудно увидеть, что каждый подход содержит в себе элементы истины, элементы рационального зерна. Современная методология экономической науки использует все указанные выше подходы и принципы. [c.13]
Во-вторых, это сознательное регулирование жизни общества и каждого человека в отдельности со стороны неких верховных органов общества. Многие явления человеческой жизни и формы поведения, например, войны, насилие, бедность, вызывающая роскошь и бесцельная трата материальных богатств, порождали у многих людей представление о том, что избавить человечество от этого может только руководимое сверху коллективное устройство жизни. Сторонники социализма считают, что рациональное и научное управление экономикой и другими сферами жизни способно решить вечные проблемы человеческого бытия и сделать человека счастливым. Камнем преткновения, однако, был и остается вопрос о том, как сформировать верховные органы общества, какими принципами они должны руководствоваться в управлении и может ли общество их контролировать. [c.752]
Мы проанализировали поведение конкурентных фирм, стремящихся к максимальному уровню прибыли. Вспомним, что один из Десяти принципов экономике гласит что рациональный человек размышляет в терминах предельного анализа (гл. 1 [c.312]
Современная экономическая наука попросту не рассматривает иное, не связанное с принципом рационализма поведение человека. Несмотря на естественные отличия людей друг от друга, принцип рационального поведения человека объективно формирует некоторую унифицированность человеческих взаимодействий при осуществлении экономического выбора. Именно это обстоятельство и позволяет предпринимать попытки моделировать данное поведение, осуществлять поиск закономерностей принятия человеком экономических решений. [c.35]
В соответствии с принципом рационального поведения человека в рыночном хозяйстве, рациональными следует считать не всякие его действия, направленные на максимизацию личной выгоды, а только те, которые способствуют удовлетворению разумных или ноосферных потребностей, обеспечивающих всестороннее физическое и духовно-нравственное здоровье личности и домохозяйства. [c.206]
ПРИНЦИП РАЦИОНАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА важнейшее аналитическое средство маржинального анализа. Для объяснения его сути маржина-листы избирают в качестве объекта исследования модель индивидуального хозяйства Робинзона, т. е. изолированного от общества индивида, руководствующегося при принятии решений оценкой собственных выгод и потерь от участия в экономическом процессе. В результате экономический анализ проводится с точки зрения поведения отдельного субъекта, а вся рыночная система рассматривается как сумма хозяйственных атомов , как механическая совокупность рациональных субъектов. [c.503]
Какова идея налогообложения, основанного на принципе платежеспособности налогоплательщика Сторонники этого принципа утверждают, что каждый дополнительный доллар дохода, полученного домохозяйством, будет приносить все меньше и меньше удовлетворения или предельной полезности. Это объясняется рациональным поведением потребителей первые доллары полученного в любое время дохода они потратят на товары первой необходимости, то есть на товары с наибольшей предельной полезностью. Все последующие доллары из дохода пойдут на менее необходимые товары и услуги, а потом на мелкие расходы. Это значит, что доллар, изъятый в виде налога у бедного человека, имеюще- [c.688]
Рациональная модель человека и равновесный подход как стартовые предпосылки исследования позволяют учить студентов-экономистов по одинаковым в принципе учебникам, использующим общую терминологию, оставляя разногласия на долю спецкурсов. (Главное исключение — вопрос о макроэкономической политике — здесь в учебниках приходится излагать конфликтующие между собой неоклассические, монетаристские и посткейнсианские версии. Но это объясняется именно тем, что макроэкономические теории в меньшей степени опираются на гипотезы о рациональном поведении, чем микроэкономические.) Напротив, учебник психологии сразу же подразделяется на изложение различных психологических школ, оперирующих совершенно разными системами терминов. Именно принятые на вооружение экономистами модели рационального человека и равновесного мира способствовали прогрессирующей математизации экономической теории, выделяющей ее из всех общественных наук. Проблема, однако, состоит в том, что математический инструмента- [c.758]
Здесь необходимо подчеркнуть следующее. Используемые экономистами поведенческие постулаты вовсе не означают, что действия каждого человека соответствуют принципам рационального выбора Но эти постулаты все-таки опираются, в конечном счете, на посыпку о том, что действие сил конкуренции ведет к выживанию тех, чье поведение рационально (в описанном выше понимании), и к проигрышу тех, кто не придерживается рационального поведения поэтому в развивающейся конкурентной среде (где имеет силу исходная посыпка всех неоклассических теорий о редкости и конкуренции) устойчиво наблюдаемым поведением является поведение тех людей, которые действуют согласно стандартам рациональности. Прежде чем перейти к критике этого подхода и его приложения к институциональной экономической теории, важно отметить и некоторые его позитивные стороны. В тех условиях, которые примерно соответствуют вышеупомянутым принципам, неоклассическая модель очень эффективна для анализа экономических явлений. Например, при исследовании финансовых рынков, где имеется тенденция формирования вышеописанных условий, использование этих простых допущений позволило добиться большого успеха3. [c.37]
На протяжении многих веков этика выступает философским учением о морали. Она исследует фундаментальные принципы и концепции, определяющие поведение людей и то, как каждый человек должен жить. Каждой эпохе соответствовало определенное представление об этике. Но во все времена существовал один общий принцип, заключающийся в том, что люди должны работать на благо и во имя всего человечества. Например, Сократ использовал знания как рациональную основу правильного поведения. Аристотель рассматривал добродетель как смелость и справедливость, полагая, что они принесут благополучие как личности, так и обществу. Локк верил, что этичное поведение и моральные принципы приобретаются через восприятие и понимание и поэтому служат основой для принятия законов . Хьюм объясняет этику на основе эмпирически проверенных наблюдений и взаимоотношений — то, что уже сделано, а не то, что еле- [c.519]
Доказательством степени убежденности в убывающей предельной полезности служит то, что столько времени понадобилось для признания возможности объяснения явлений азартных игр и им подобных явлений как противоречия скорее всеобщей убывающей предельной полезности, чем максимизации полезности. Первоначальная ошибка, должно быть, является (по меньшей мере частично) продуктом сильного интроспективного убеждения в убывающей предельной полезности доллар должен значить меньше для богатого человека, чем для бедного человек больше потратит, когда он богат, чем когда он беден, чтобы избежать одних и тех же страданий и неудобств.10 Некоторые комментарии, опубликованные компетентными экономистами по вопросу анализа полезности фон Неймана и Моргенштерна, являются еще более знаменательными доказательствами влияния убывающей предельной полезности на экономистов. Викри замечает Есть множество свидетельств, что отдельные поступки в ситуациях, предполагающих риск, не всегда совершаются путями, совместимыми с предположением, что поступки совершаются рационально с целью увеличения математического ожидания функции полезности. Покупка билетов в лотереях, тотализатор и игра в числа" подразумевают, исходя из этого, что предельная полезность денег скорее является возрастающей, чем убывающей функцией дохода. Такой вывод, очевидно, нельзя применять в качестве руководящего принципа социальной политики .11 Кэй-сен замечает К сожалению, эти постулаты (лежащие в основе дискуссии фон Неймана и Моргенштерна о системе мер полезности) включают в себя предположение об экономическом поведении, противоречащее жизненному опыту... То, что это предположение опровергается жизненным опытом, может быть легко показано на сотне примеров, включая участие людей в лотереях, [c.214]
Исторически проблема экономического субъекта восходит к проблеме экономического человека и к проблеме человека в экономике. Здесь в качестве господствующих методологических принципов или подходов, на основе которых она исследовалась в экономической теории, можно обозначить два. Первый их них представляет собой индивидуально-психологизированный подход, в рамках которого основным экономическим субъектом выступает отдельный индивид, наделенный мотивами рационального хозяйственного поведения. Происхождение этих мотивов остается при этом неизвестным в той мере, в которой они определяются в качестве принадлежащих "человеку вообще". [c.6]
economy-ru.info
Управление поведением индивидов внутри организации - rggusf.ru
Реализация целей деятельности организации предполагает разработку определенной системы воздействия на сотрудников, т. е. управление их поведением.
Управление поведением – система мер для формирования принципов, норм поведения людей в организации, которая позволяет организации достичь поставленных целей в заданные сроки и с допустимыми затратами.
Модели поведения персонала – формы (образ) поведения сотрудников для достижения организацией поставленных целей.
Управление поведением осуществляется в несколько этапов (3.1).
На первом этапе осуществляется выявление форм поведения, связанных с трудовой деятельностью, необходимых для реализации принятой стратегии деятельности: определяются ключевые формы поведения, которые оказывают существенное воздействие на деятельность организации.
Модели эффективного поведения создаются в соответствии с принятой стратегией управления организацией. На первом этапе выявляются основные формы поведения, которые оказывают существенное воздействие на деятельность всей организации, определяются 15-20 % поведенческих событий, которые в данной сфере деятельности обеспечивают 70-80 % результатов работы. Анализ целей деятельности организации, способов их реализации, возможностей персонала позволяет сформулировать модели привлекательного поведения.
Второй этап – аудит поведения. Поведенческий аудит – анализ каждого вида деятельности по количественным и качественным составляющим элементам. Рассматриваются только те формы поведения индивида, которые напрямую связаны с его трудовой деятельностью:
• медлительность или сноровка, отсутствие на рабочем месте или активная деятельность;
• конструктивные предложения или жалобы и др.
Личностные характеристики не рассматриваются.
Цель этапа – предоставить объективную информацию о ключевом поведении, наличии функциональных форм поведения, частоте появления дисфункционального поведения.
Функциональные виды поведения требуют положительного подкрепления, а дисфункциональные – негативного подкрепления или наказания.
3.1. Механизм формирования поведения
Выявляются ключевые элементы поведения, характерные для конкретного вида деятельности (например, навыки продаж, уровень владения компьютером).
Интересный опыт: «Теремок»
В Москве не так давно открыли закусочные быстрого питания – «Теремок» – «Русские блины». Серьезная проблема для руководителя этих организаций заключается в подборе сотрудников и осуществлении контроля за их деятельностью. Специфика работы «Теремков» заключается в том, что это – сеть организаций общественного питания (автобуфеты), в которой постоянно на рабочих местах находятся только повара и продавцы, а руководители отсутствуют. Вдали от руководства люди могут лениться, воровать, нарушать санитарные нормы. На сегодняшний день в Москве работает 15 автобуфетов, в них занято 60 поваров.
В сети разработали систему подбора кадров в соответствии с моделями поведения сотрудников, составленными руководством. Специфика этих ресторанчиков заключается в отсутствии перспектив роста для сотрудников. Поэтому отбирают сотрудников скромных, спокойных, которых не интересует карьерный рост, умеющих и любящих готовить. Подбор кадров дополнен продуманной системой контроля за деятельностью «Теремков». Во всех автобуфетах имеются пейджеры, на которые приходят распоряжения и сообщения руководства. По утрам в них доставляют продукты, а в течение дня наведываются руководители, осуществляются и другие формы контроля. Кроме того, имеются анкеты, которые может заполнить любой желающий. Анкеты собираются и обрабатываются в центральном офисе ежедневно. Разработанная система приема и контроля деятельности персонала позволяет удерживать текучесть кадров на уровне 20 %.
Дисфункциональные виды поведения – формы поведения, которые не способствуют эффективной деятельности организации, предполагают воздействия на работников для их предотвращения (например, количество допустимых ошибок при составлении документов, длительность отсутствия на рабочем месте.
Измерение поведенческих элементов у сотрудников, выполняющих соответствующие виды деятельности – определение величины поведенческих элементов. В поведении выделяют элементы, которые можно измерить, оценить количественно: выполнение определенных операций, отсутствие на рабочем месте, задержка на перерыве, перекуры, разговоры с коллегами.
На третьем этапе осуществляется разработка стратегии интервенции, т. е. разрабатывается перспективный план формирования требуемого поведения сотрудников. Задачей интервенции является упрочение и повышение частоты функциональных форм поведения и уменьшение дисфункциональных. Комплексное воздействие на сотрудников включает систему мер воздействия, которые раскрыты более подробно в других главах этого учебника:
• способы изменения установок личности – в главе 3;
• применение различных систем мотивации – в главе 4;
• методы воздействия на поведение групп – в главе 5;
• проведение всевозможных тренингов для отработки навыков работ у специалистов и руководителей;
• управление карьерой специалиста – в главе 11 – система перемещения специалиста в организации в соответствии с его целями, способностями и желаниями и с учетом целей, задач организации;
• организационное регламентирование – четкое формулирование должностных обязанностей и др.
Обобщающим способом воздействия на сотрудника выступает возможность предоставления ему большего доверия как основы создания системы ценностей в организации.
Регламентация деятельности личности осуществляется рядом документов, основными из которых являются должностная инструкция, контракт.
В примере «Теремок» аудит поведения сотрудников осуществляется ежедневно, иногда по нескольку раз в день. В результате осуществляется подкрепление функциональных форм поведения в виде повышения разряда поваров, выплаты процентов от выручки буфета. Практикуется и негативное подкрепление в виде предупреждения при нарушении принятых норм поведения или наказания (увольнение).
www.rggusf.ru